语音游戏《jqx》教案——大班教学设计

教学目标

1. 培养幼儿对拼音jqx的敏感度和辨识能力。
2. 通过趣味游戏,激发幼儿进修拼音的兴趣。
3. 增强幼儿的口语表达能力和听力领会能力。？

• 拼音jqx的认识
• 语音游戏《jqx》的玩法

教学准备

• 教学PPT或黑板
• 拼音卡片
• 语音游戏道具（如：卡片、小玩具等）

教学经过

导入

1. 热身活动：通过简单的儿歌或游戏，让幼儿放松心情，进入进修情形。
2. 引入主题：教师用生动有趣的语言介绍今天要进修的拼音jqx。

新授

1. 认识jqx：
   • 教师展示拼音卡片,带领幼儿认识jqx的形状和发音。
   • 通过图片或实物,帮助幼儿领会jqx的发音特点。
2. 发音练习：
• 教师示范发音,幼儿跟读。
• 小组练习,互相纠正发音。

语音游戏《jqx》

1. 游戏制度：
   • 教师将拼音卡片分散在教室里,幼儿需找到含有jqx的卡片。
   • 找到卡片后,幼儿需大声读出卡片上的拼音。
2. 游戏进行：
• 教师计时,看哪个小组找到的卡片最多。
• 游戏经过中,教师适时给予鼓励和表扬。

拓展资料与反馈

1. ：
   • 教师带领幼儿回顾今天进修的拼音jqx。
   • 强调jqx的发音特点和注意事项。
2. 反馈：
• 教师收集幼儿在进修经过中的表现,给予个别指导。
• 鼓励幼儿课后多练习,巩固所学聪明。

教学反思

？本次语音游戏《jqx》的教学活动，通过趣味游戏的方式，激发了幼儿进修拼音的兴趣，在游戏经过中，幼儿的口语表达能力和听力领会能力得到了提升，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学技巧，让幼儿在高兴中进修，在进修中成长。