科技创新职业拓展资料小学
科技创新职业拓展资料小学 第一篇
一、抓管理，科技创新教育机制健全
我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学操作中不断丰富和进步创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。二零xx年，学校成立了由校长牵头，书记监督，主管教学职业副校长专抓，教务副主任具体管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干教师担任科技辅导员，组成了一支坚定有力、涵盖面广的科技辅导员队伍。
在这支队伍的带领下，我校每期都制订了科技教育教学规划，对于开展的各项科技活动，做到有规划、有辅导方案、有拓展资料报告。接下来要讲，科技创新领导小组，还深入课堂，深入教研组，了解课堂教学中科技教育的渗透情况，并出台评价机制，把教师参加科技教育职业情况作为职称评聘的条件其中一个，作为优质课的评价指标其中一个，鼓励教师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科竞赛等科技活动。正由于学校领导对创新教育有着清晰充分的认识，各学科教师积极参与其中，在显性课程和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新气氛。
二、抓载体，科技创新教育内容丰富
一、组建兴趣小组。为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题小组：
①研究性进修小组；
②校本课程的设计与开发小组；
③小论文、小制作、小发明辅导小组；
④学科竞赛辅导小组；
⑤信息学竞技辅导小组。由这五个小组牵头，开展多种形式的全校性科技教育活动，激发了学生的科技创新觉悟，培养了学生学科学、爱科学、用科学的灵魂和用科学技巧解决生活、进修中实际难题的能力。
二、培养创新苗子。
学校在各年级、各班有觉悟地选拔“创新”苗子，以班为单位组织科技创新课题小组，定期集训，并在学生中征集科技创新“金点子”，每个学期，都有学生向学校创新办交送上百份“创新项目意向”稿，创新领导小组通过认真检索筛选后决定对有价格的项目进行重点辅导，以保障项目的科学性、先进性和实用性，防止创新项目的重复与盲目，这种行为，收到较理想的效果。
三、发掘创新资源。
建校百年以来，我校校友涌现出大批在科技战线上建功立业的专家学者，如已故聪明分子楷模、全国劳模罗健夫，现任中国科学院院士的陈星旦，现任中国工程院院士的曾苏民，便是其中的佼佼者。我们长期保持与老校友中的专家学者们的联系，不定期请他们回校进行专题讲座。近几年来，我们多次邀请陈星旦、曾苏民院士及湖南大学、中南工业大学、湖南师大等高等院校知名教授来校举办不同题材的专业聪明讲座，拓展学生的聪明视野，培养学生创新觉悟与能力。我们还组织有关学生去省市博物馆、科技馆参观进修，了解科技进步的动态，让学生充分认识科学技术在社会上的地位和影响，努力使自己成为懂科学、有技术、会创新的新型人才。
三、抓成效，科技创新教育喜获丰收
一、积极开展科技主题教育
从二零xx年起，我校每年都要开展科技主题教育。如二零xx年，我校抓住“创建湖南省绿色学校”这一契机，在全体学生中开展了以“呼唤绿色”为主题的教育活动，在科技辅导员的组织下，抓了三个环节。第一、认识绿色。我校组织了以“共同爱护我们的家园”为主题的科学报告，利用黑板板、手抄报、聪明长廊等进行环保聪明宣传。第二、走近绿色。组织同学去参观高科技无公害农业种植园，走访调查附近的工业园，并要求学生写出环保作文或调查报告。如高三钟浩同学，利用假日对湘乡市的环境情况作了大量的调查，撰写出了有份量的调查报告，该报告受到了_局长解振华的批示，湘潭电视台、湘潭日报等媒体对他的事迹作了宣传报道。第三、营造绿色。我们要求各班学生进行班级绿色角建设活动，同学们人人动手，有的利用废旧材料种植植物；有的用植物克隆培养一组盆景；有的创新了环保作品。如我市有许多私人炼油膏厂，这些厂都采用在高温下提炼油膏，因而产生大量有毒烟雾气体，不仅造成严重的空气污染，也对工人身体产生严重影响，李毅鑫同学通过调查了解后，决定改变沥青油膏的生产工艺，在常温常压下生产出沥青油膏来。他决定把聚苯乙烯发泡塑料废品放其中，来免炼沥油膏，经过多次实验，他终于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料废品制备免炼沥青油膏的研究》参加了二零xx年全省科技创新比赛，一举夺魁，获得了省一等奖。
二、举办科技艺术节，展示科技活动成果
举办科学艺术节，对学生进行科学教育、人文教育、素质教育，以培养学生的科学素质、人文素质、创新思考，让学生在参与创新中寻求自我的突破和共同进步，为学生提供自我发现、展示才华的舞台。
二零xx年一一月，我校举办了第一届科学艺术节，共有二六三人次的作品参加了展出，作品内容有科技小制作、小发明、小创意、小论文、工艺模型、天文气象观测、科技调查、植物栽培、环境检测、电脑制作、电脑程序设计等。在众多作品中，最突出的要数谭玮琛的《一―五热水灭火枪》这种新型的消防器材，我校选送它参加了省第二十五届青少年科技大赛，得到了许多学者专家的好评，入围一等奖，但该生在手工测试中失利，降为二等奖。赛后，他不气馁，利用课余时刻向工人师傅进修技术。同年八月，他携带作品参加了在北京举行的第三届亚太经合组织青年科学节大会，他的作品荣获国际二等奖、纪念奖、小发明演示奖。
三、找准切入点，勇攀创新高峰
“能源危机”已向我们敲起了警钟，怎样节约能源，是一项全新的课题。地球变温层能源的利用在我国尚处于起步阶段，是一项有待开发的全球性的能源利用技术。利用农村深井恒温水与地表空气交换产生的变温气改善农民的生产生活质量，是我校近年来关注“三农”、关注“能源”的一项新课题。
我校学生肖弋淞、胡雨叶在指导老师的帮助下，在这方面的研究取得了突破性进展，他们的作品《负压引流罩天然力降（升）温器的研究与操作》，参加省第二六届科技创新大赛，力挫群雄，夺得一等奖。该发明的主要贡献是利用逆流原理，持续交换，充分利用和保护了地下水资源，同时又与当前提倡节约型社会相适应。
近四年来，经过全校师生的共同努力，学校在科技创新教育方面取得了显著的成果，共获民族一等奖一个，省一等奖八个，省二等奖二六个，省三等奖四二个；学生的创新发明、科学小论文在省级大赛中有三人获省一等奖，三人获省二等奖，在县市科技大赛中，有二五人获湘乡市一等奖，八人获湘潭市一等奖。
现在，科技创新教育在我校已蔚然成风，涌现出了一大批科技创新迷，展出了众多的科技创新作品，散发出了诱人的芳香。我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，科技创新教育定将会成为我校继奥林匹克竞赛之后又一道亮丽的风景线。
科技创新职业拓展资料小学 第二篇
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新觉悟和操作能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“培养创新型人才，携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的进步，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断进步学生的科学素质。下面内容对我校这次科技活动周职业进行划重点：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
一、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的影响。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
二、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
三、学校科技活动周在校长董明玉同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和拓展资料表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的进步，科技活动富有成效。我校的科技周具体活动开展了下面内容多少方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普聪明竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健壮、促进创新创新”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与天然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制，在操作中不断充实。
一、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。
二、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育职业。
一、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技觉悟深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
二、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中进步了科技觉悟。
三、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，进步了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
一、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
二、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了聪明产权教育与发明专利申请聪明讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
三、在本周活动中，学生的制作成果展示了学生的创新灵魂和风貌，学生的科普聪明推广体现了我校对科学文化聪明的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。
科学的进步是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
二零xx—零五—二零
科技创新职业拓展资料小学 第三篇
我校在新课程理念引领下，努力培养适合时代要求的具有综合操作能力的学生。近年来全校师生奋斗拼搏，现对科技教育方面的职业做简要的回顾。
一、科技教育网络健全、学校领导措施有力
近年来，学校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升动向，办学质量和社会声誉愈来愈好。随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，科技教育成果显著。学校成立了科技领导小组，以万校长、周书记为组长，三位副校长为副组长，教导处、大队部等成员为组员。同时又专门聘任了专任科技辅导员。科技领导小组经常研究、部署、督促、检查科技教育职业。学校在实施每一项重大的科技活动时，领导小组总是及时召开会议，详细制定具体的实施方案，使得科技活动能够落到实处，使每一次的活动都能取得应有的实效。在科技教育经费上，也给予充分保证。科技活动中，只要需要、合理，总是予以优先考虑。学校把科技教育作为课堂教学一个组成部分，每学年初，学校制订科技教育活动规划，科技教育活动纳纳入学校教育教学职业一部分内容。这样，能促进我校的校风、学风、教风建设，效果显著。在今年的东湖区的建模比赛中，我校的作品《四合院》获得第三名，《崛起新南昌》获第六名，团体部分获第七名；在“节纸在我身边”活动中，我校的纸结构获第六名的佳绩。
二、科技队伍相对稳定，师资水平逐年进步
我校有一支相对稳定的科技辅导员队伍，重视加强全体教师的科技教育和培训，教师在教育教学职业中，注重对学生科学聪明、科学技巧、科学想法、科学灵魂的培养，在各学科的教学中，有机地渗透科学灵魂的教育，指导学生开展“研究性进修”活动，形成了专兼职相结合的科技辅导员队伍。学校对科技辅导员的职业有考核、奖励制度。
三、科技阵地常年坚守，实施建设加大投入
落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动进步。而开展科技活动是促使学生全面、主动进步的最有效的途径其中一个，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科普教育职业，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展了各项科普活动：
一、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好《青少年科技报》，创作杰出的作品参加比赛，并且取得了喜人的成绩。
二、以校园文化艺术节为载体，围绕《青少年科技报》、《太空探索》开展了科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报（剪报）比赛；航天科普聪明竞赛。
三、以校园能手为载体，开展了自行车修理、泥塑、绘画、贴画、剪纸、板报设计、科技小论文等能手比赛，涌现出了一批批杰出的小能手。
四、班级、校园文化建设科技气氛浓厚。学校精心布置了“科技长廊”很好地展现了学校科技教育方面的特色，是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗，有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理；各班开辟了“生物角”，让学生观察动植物；同时利用班级黑板报这个平台，各年级在黑板报中，专门开辟了一个“科普角”，作好科普聪明的宣传。
说到底，学校科技教育水平不断进步，科技教育硕果累累，涌现出许多杰出科技辅导老师，我校的科技之花越开越绚丽。我们相信：在各级领导及各界朋友的支持和帮助下，我们会取得更加优异的成绩！
科技创新职业拓展资料小学 第四篇
一、一季度职业基本情况
今年以来，市科技局紧紧围绕市委、市政府重大战略部署，深入实施创新驱动进步战略，全市科技创新各项职业实现“开门红”。一-二月，全市高新技术产业增加值增速达到，高出全省平均水平个百分点，居全省第二。高新技术产业增加值占规上工业增加值比重达到。民族创新型城市建设有条不紊全面推进，各项创建指标均按序时进度得以完成，形成二零xx年职业要点进一步加快建设进程。扎实推进“四经普”科技统计职业，彰显全社会研发投入稳定增长成效，全市一零七一家规上工业企业填报二零xx年研发经费支出总额亿元(目前，研发经费计算方式尚未明确，故此数据均尚未正式过录，后期可能会有核减)，较上一统计年度增长。全市规上工业企业中建有研发机构的四五六家(市统计部门提供，最终以安徽省科技统计公报采纳数字为准)，研发机构覆盖率为，创历史新高。登记技术交易合同八七项，交易额九八零零万元，同比增长七%。市级科技创新政策兑现全面启动，开展《XX市支持企业自主创新若干政策》、专利资助、众创空间等三项政策兑现职业，目前已完成部门审查和信用查询职业。
二、重点职业开展情况
(一)扎实开展服务企业职业
(二)实施“五五二二”科技创新工程
一、培育市科技“小巨人”企业。培育认定职业规划于下半年开展，目前正在开展年度绩效考评职业，对二零xx、二零xx和二零xx年度市科技“小巨人”企业项目在二零xx年度的进展情况、财务情况和创新情况进行考评，规划四月份完成。
二、培育高新技术企业。二零xx年第一批高企申报职业六月底截止，相关职业有序开展中。一是对高企培育情况进行月调度，经摸排，目前我市已培育拟新申报高企企业一零二家;应参加重新认定企业一零七家，可参加重新认定企业九零家。二是开展二零xx年第一批拟申报高企企业的主体申报材料的审核职业，对审核进展进行周调度。
三、培育招引高层次科技人才团队。将科技团队的招引职业纳入县区、开发园区考核目标。上半年重点做好科技团队招引培育的调度职业，争取一零月底完成二零xx年科技团队的申报、评审职业。
四、培育组建研发机构。根据《XX市工程技术研究中心管理(暂行)办法》，对标民族创新型城市建设要求，二月已启动二零xx年市级工程技术研究中心申报职业，规划四月完成评审、认定职业。
(三)强化创新平台建设
一、积极推进马钢创建安徽省技术创新中心。围绕省“一室一中心”建设要求，紧盯重大创新平台建设，全力协助马钢公司编制争创轨道交通领域安徽省技术创新中心的建设方案和可行性报告，多次陪同马钢公司付省科技厅沟通协调创建事宜。三月一五日，邀请省科技厅民族实验室与创新基地建设处周晓辉处长及省内有关专家赴马钢实地调研，并获得省科技厅领导和专家的认可和支持。下一步将积极配合马钢公司对有关方案报告进行完善，尽快报评。
二、大力培育新型研发机构。积极引导和鼓励县区、开发园区围绕地方主导产业和战略性新兴产业，加强与大院名校的产学研合作，招引培育新型研发机构。根据《XX市新型研发机构认定管理与绩效评价办法(试行)》，启动市级新型研发机构认定职业。目前共有安工大、绿丞复合材料、中科(XX)新材料、南马智能、南大研究院等七家单位递交了申报材料，近期将开展评审职业。
科技创新职业拓展资料小学 第五篇
随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育的领导力度，进一步加强我校科技教育职业，强化科学课教师队伍建设，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技聪明，激发了学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了学生科技创新和操作能力。全校师生积极参与，取得了较好的活动效果。现将职业拓展资料如下：
一、加强对科技教育的领导
创新型人才的培养，已成为当今全球的一种动向。创新型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校特别重视科技创新教育，学校建立健全了科技教育职业领导小组，由校长担任组长，由分管校长亲自抓科学课教学与科学普及教育职业，以科学教师为主与其他教师为辅的科技普及小组，组建了科学兴趣小组。学校明确相关人员在科技教育活动的责任，定期开展科学兴趣小组活动，明珠学校通过科学兴趣小组的活动，进步部分学生的科技特长和爱慕，使学生学到一定的的专门聪明，掌握了各种技能，培养了他们的观察力和思考能力，从而推动学校科技教育。
二、加强教师队伍建设
为了全面推进科技教育职业，我校把教师培养职业放在了突出的地位。在校内，我们组织科学教师和其他相关老师认真进修上级有关文件灵魂，进修相关的科技辅导员学说聪明，同时，学校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动，教师的觉悟有了切实的转变，科技教育职业能力有了很大的进步。现在，我校的科技教育面貌发生了很大的转变，我们已经把培养学生的科学灵魂、科学技巧列为科学教育的重点。通过培养学生的科学灵魂，塑造他们的人格，影响他们的价格理念，同时教会他们学会进修，学会思索，学会用科学的技巧解决实际难题。
三、重视开展科技兴趣小组活动，多角度丰富科技内容。
明珠学校将科技教育与科学课的教学相结合，开展了一系列有声有色的活动。明珠学校科学社团活动。是学校为了发挥学生的特长，培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的三月份，科学社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技聪明讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动，十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。明珠学校每周一次开展科学兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣、爱慕，分别参加小论文、综合操作活动、科幻画、小制作。明珠学校通过科学兴趣小组活动，促进了我校科技教育整体水平的提升。
操作证明，科学兴趣小组活动，不仅使学生学到了科技聪明，更重要的是从中培养了学生创新、团结协作的灵魂，成为学校全面进步学生整体素质的突破口。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂，进行学科整合研究，精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升学生参与热诚，明珠学校组织进行了科技聪明竞赛、每两月一次的科技聪明讲座、科技征文等系列活动，大大激发了全校学生开展科技训练的热诚。学校还积极组织学生开展“七个一”活动：看一本科技书刊，做一个科学实验，搞一个小发明，作一幅科学幻想画，看一部科幻片，做一幅手职业品，出一期科普黑板报。我们以此为契机，努力在校内营造出浓厚的科技艺术气氛。
明珠学校积极开展科技教育活动，取得了可喜的成效。展望未来，科普教育职业任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，进步活动质量，面向每一个学生，把科学灵魂、科学想法、科学技巧、科学聪明的教育贯穿于科普教育的全经过，重点培养学生的操作能力和创新灵魂。青少年科普教育职业，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生进步为本，努力进步青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。
科技创新职业拓展资料小学 第六篇
安徽国星生物化学有限公司是以研发、制造、市场为一体的以生产新型“三药”（医药、农药、兽药）及“三药”中间体为主的民族高新技术企业。公司成立于二零xx年一月，坐落在省级当涂经济技术开发区，目前占地面积约六一零亩，拥有员工七零零余名。
一、进步概况
自二零xx年四月动工建设以来，国星生化已完成总投资二一。六零亿元。首期于二零xx年建设了年产二。五万吨吡啶碱项目及年产二万吨双甘膦项目；二零xx年又逆势而上，
在金融危机尚未见底的情况下追加投资建设了年产二。五万吨吡啶碱项目（扩建）、年产一万吨百草枯项目、年产二万吨草甘膦项目及年产三三零零吨二—氯—五—甲基吡啶项目。今年一—六月份，完成销售收入五。一亿元，同比上年增长三七。五七%；上交税收三八二六万元，同比增长一二九。四二%；完成净利润八八二三。零三万元。
在投产仅两年半时刻里，我们在马鞍山市委、政府和当涂县委、政府的正确领导下，在各部门依然如故的关心下，成为了民族重点高新技术企业、民族环保农药定点企业，安徽省千强培育企业，马鞍山市创新性试点企业， 马鞍山市重点工业企业，当涂县十强工业企业及当涂县纳税大户，通过了民族质量、环境体系认证，三A良好行为标准化体系认证等，社会效益明显。
我们致力于打造完全拥有“自主创新、自主品牌、自主市场、自主人才”的全球唯一、规模最大、拥有自主聪明产权的杂环类三药中间体和环保农药全产业链的国际化高新科技企业。为此，着力培养自主创新能力：公司工程技术中心被评为了安徽省省级技术中心、安徽杂环化学省级实验室、安徽省多相反应与分离技术工程实
验室，马鞍山市多相反应与分离实验室； 完成的“用于生产吡啶碱的催化剂及其制备技巧”等二二项优质成果申请了民族专利，完成的“年产二。五万吨吡啶碱关键技术集成及产业化”项目荣获安徽省科技进步奖二等奖；同时，打造了富有竞争力的吡啶碱产业产品链。集中体现在：
一）吡啶碱项目总产能占据全球四零%以上的份额；
二）吡啶产质量量全球领先，达到九九。九九%以上，被安徽省科技厅批准为二零xx年第一批高新技术产品，产品三—甲基吡啶、三，五—二甲基吡啶也分别被批准为二零xx 年二零xx年高新技术产品；
三）公司先后参与了《工业用吡啶》、《工业用三—甲基吡啶》等民族标准的制定，在全国乃至全球吡啶碱产业链中具有较强的话语权。
“十一五”以来，根据“坚持科技创新，促进成果转化、打造科技创新型企业”的产业进步规划，国星生化不断强化技术创新的硬、软环境建设，自主创新能力得到极大进步，同时科技成果产业化为企业实现可持续进步奠定了良好的基础。
公司自二零xx年被认定为高新技术企业以来，不断吸收高素质人才加入，人才队伍不断壮大，直接从事研究与实验进步人员一零六人，其中：博士研究生四人，硕士研究生二二人，高质量职称五人，中级职称五二人。
二、科技创新拓展资料
一、管理创新，不断推进科技创新和成果产业化
按照现代科技企业管理要求，公司组建了适应科技开发和规模化、产业化、市场化生产经营要求的技术中心，职能界定清楚，责任明确，管理有序。科研项目的选题立项坚持突出主业，发挥优势，看准全球先进水平，以市场为导向；加强了与外部技术资源的整合，实现自主开发与“借力”开发相结合。一方面积极开
展学术交流，走出去，请进来，另一方面加大了与外部的技术合作，科研项目联合开发、引进转化和自主开发相结合，不断在管理上推陈出新。企业每年均花费数百万元资金，用于外部“借脑”工程，通过引进国内外先进技术，加快技术创新职业步伐。
技术中心内部设立管理委员会、专家学术委员会，外部依托外部专家，并建立了专家信息库和网络交流体系平台。专门开展新产品、新工艺和新技术的研究、应用、设计、实施等职业，承担并完成了民族和省级的多项科技任务。同时积极探索合作开展自主创新新形式，大力推进自主创新能力建设产学研的交流与合作，
二、以人为本，营造良好的科技创新软环境，加快人才培养
科技创新软环境建设是创新体系建设的灵魂，是构建创新体系的一个重要组成部分。为此，公司给科技人员提供尽可能适合其进步的空间，给他们一个充分表现自己、能够施展才华的舞台，人尽其才，才尽其用；接下来要讲，营造重才、惜才、爱才的气氛，在让科技人员感受市场竞争压力的同时，给他们一个比较宽松的舆论和政策环境，做到尊重科学、鼓励创新、大度失败。制定了《安徽国星生物化学有限公司科研项目管理规定》、《安徽国星生物化学有限公司研发人员绩效考核制度》，以此来激励科研人员的创新积极性。
顺带提一嘴，公司还实行开放的用人机制，随时吸收和接纳国内外相关研究人员携带科研成果来实现成果转化。应聘客座人员在工程中心职业期间，享受与其正式人员同等的待遇。实行工资总额与效益按一定比例提成，对做出重大贡献、创新明显效益者可给予重奖。
三、承担的省、市各类项目情况
近年来，国星生化所承担的省、市科技攻关项目取得了很大
的突破。其中，与中科院大连化学物理研究所开发的“醛氨法合成吡啶成套技术开发及产业化”项目，不仅打破了我国该技术领域的落后局面，开创了我国绿色环保精细化工、三药替代进口产品的新局面。使我国在吡啶类产业领域的技术水平走上了一个新的台阶。为我国环保型绿色精细化工产品的升级换代起到极大的推动影响，为杂环类三药及三药中间体参与国际竞争提供核心支撑。与浙江大学联合开发的“IDA法草甘膦生产工艺的绿色关键技术及其在节能减排中的推广应用”项目，使我国草甘膦生产技术取得了变革性的突破，采用管道化反应技术和脉冲萃取技术不仅使草甘膦生产由间歇式生产改为连续化生产，而且对推进我国农药制造技术升级具有积极的推动影响。与南京工业大学、安徽大学联合开发的“应用于化工工业废水检测的重金属离子传感器开发”项目，不仅能够快速、简便地实现识别和在线检测化学工业废水中重金属离子，为化学工业废水检测提供了有力的技术支持。同时，该项目被列入二零xx年长三角科技攻关项目。
四、取得的主要科技成果。包括鉴定或验收的科技成果、制定的各类标准等等情况
公司以科技创新为主导，引进与消化吸收相结合，加大对关键生产工艺的攻关力度，进步自主创新能力，形成技术优势，降低科研成本，进步技术资源的利用效率。结合公司实际，立足自主创新，在“科技创新”力量的推动下，共实现科技成果转化一三项，包括吡啶、三—甲基吡啶、二，三—二甲基吡啶、三，五—二甲基吡啶、二，三，五—三甲基吡啶、双甘膦、草甘膦、三—氰基吡啶、百草枯、二—氯—三—甲基吡啶，二—氯—五—甲基吡啶，其中国际国内未来环保型高科技产品七项，填补国内空白产品三项。同时，承担的省、市级技术创新、科技攻关、高技术产业化等规划项目六项；其中吡啶、三—甲基吡啶、三，五—二甲基吡啶被认定为高新技术产
品产品；制定民族标准二项；通过省级科技成果鉴定二项。
五、产学研合作情况
公司从创立伊始就确立了高起点、高定位，生产高技术产品的进步思路，始终坚持把科技创新摆在公司进步的首要位臵，加大研发投入，加强产学研合作，注重新技术、新工艺、新产品的开发，不断提升企业的核心竞争力。
公司利用与市场接近、对市场比较了解的优势，和高等院所对前沿科技学术路线了解的科技优势；结合行业的进步特点动向，积极查找相关产业领域的进步动向、最新成果、科技资源，通过与国内知名高校、科技院所的沟通、联系与合作，寻求到一系列有合作前景的产业化项目。在此基础上，逐步建立和完善了专家信息库，目前已整理入库专家八零余名，通过专家信息库，并根据每名专家的研究领域、研究路线等信息，分别与中国科学院、浙江大学、安徽大学、安徽工业大学等一八所科研机构和大专院校的五六名专家教授进行有针对性地技术合作，保证了企业科研实力始终走在行业前端。
六、开展科技职业中存在的主要难题
国星生化所从事的杂环类三药中间体产业是民族鼓励进步的高新技术产业，也是高度竞争性行业，对人才和技术的依存度都很高。由于地处内陆，原料、市场均在东南沿海及国外，相比国内其它同行企业，无形中已增加大量物流成本。同时内地相对落后的物质文化生活不利于留住杰出技术人才。
虽然公司主导产品吡啶、三—甲基吡啶等依靠质量优势弥补了成本上劣势，在国内外市场均具有较强的市场竞争力，但国内同行近几年通过各种努力，产质量量大幅提升，竞争日趋激烈。为此，国星生化加大了产业结构调整和科技成果产业化的力度，但由于每年企业利润的大部分均用于进步项目建设，用于科研开发
科技创新职业拓展资料小学 第七篇
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新觉悟和操作能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的进步，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断进步学生的科学素质。下面内容对我校科技活动开展职业进行划重点：
一、加强师资建设
为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传动员会，明确科技活动的目的与目标，由科学教师张杰老师担任科技辅导员，同时，学校在经费、师资力量调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。
二、开展丰富多彩的科技活动
学校科技活动开展了下面内容多少方面：
一、各班组织学生观看科普片并撰写观后感以及读一本科普读物并撰写读后感，由学校评选出一、二、三等奖。
二、运用废旧物品进行小制作、小发明，学生积极参与，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，杰出作品将参加区级科技创新大赛。
三、由信息老师开设的信息学社团，收到了学生及家长的一致欢迎，极大的锻炼了学生的创新思考。
四、开展科学小论文、探究实录评比，两年的比赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健壮、促进创新创新”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与天然的和谐相处的主题科普活动。
三、科普进校园
一零月二三日下午，中科院固体所xxx博士应邀来到xx小学，开展了全民进修周之科普进校园聪明讲座，主题为《奇妙的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参与了本次进修活动。本次全民进修周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们好奇心和探索觉悟。
四、举办首届“纸船承重”比赛
一二月五日下午，xx小学举办了首届“纸船承重”比赛，xxx副书记参与了此次比赛，科学组教师全部上阵，担任裁判。同学们的积极性很高，很早就开始研究纸船的折法，有的同学上网查资料，有的同学反复试验。最终，三二名学生从班级选拔中脱颖而出参加校级比赛。最终，xxx班的xxx同学以七一枚硬币夺得桂冠。这样有趣的比赛同学们都非常喜欢，促进了孩子们在操作中进修，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技比赛的积累了经验。
五、省航模竞赛创佳绩
七月二六日下午，八名来自xx小学城市少年宫航模社团的学生在教练员xx老师和家长的陪伴下，赶赴蚌埠参加二零xx年安徽省青少年模型锦标赛车模比赛。最终，xxx以第二名获一等奖、xxx以第六名获二等奖、xxx以第七名获二等奖，xxx获二等奖、xxx获三等奖以及xxx、xxx、xxx均获优胜奖。虽然，这是xx小学学生首次参加安徽省青少年模型锦标赛，然而，出人意料的好成绩仍然向老师和家长们展示了孩子们这一年来的训练成果。此次比赛，为学校争得了荣誉，激发了学生的创新觉悟，培养了学生的动手能力，为推动素质教育做出了贡献。
六、长期开展科技社团
一、xx小学城市少年宫科技社团自二零xx年暑假成立以来，一直秉承锻炼学生动手能力、拓展学生创新思考、培养学生吃苦灵魂为宗旨，受到了学生和家长的欢迎。无论下雨或高温，孩子们依然坚持训练，训练场上时常传出笑声和“加油”声。此次参赛，极大的锻炼了学生的操作能力，开阔了视眼，也为以后航模社团的进步奠定了良好的基础。
二、xx小学航模社团成立于二零xx年一二月，主要以自愿报名参加。社员二零—三零名，一般以中高年级学生为主。利用周五下午课余时刻进行科技体育训练和航模制作、竞赛等。时刻为六零分钟左右，目前由一位科技辅导员授课。自我校航模社团成立以来，受到了同学们的热烈欢迎。
科学的进步是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
科技创新职业拓展资料小学 第八篇
本次科技节在在全校师生的共同努力下，我们把体验，创新，成长这一主题发挥得淋漓尽致，学校开展学科聪明竞赛、变废为宝的小制作活动，以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛，办科技板报、读科普书籍等多项科技聪明普及活动与竞赛活动均取得了圆满的成功。
通过这样一个共同交流，相互促进的科技节，进步了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。
本次科技节从一零月开始，历时一个月。在这一个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在我们身边，它可以帮助我们快捷地解决很多难题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的技巧上。科学的技巧可以帮助我们巧妙地解决很多难题。例如，为什么橡皮擦可以擦掉铅笔字蚂蚁是靠什么来辨别路线呢经过查找资料，他们认真地研究，写出了生动的科技小论文。
同时，孩子们还把了解与收获的科技聪明制作成精细的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。科技伴随着他们高兴飞翔。我们的评委也认真地进行了点评，评委们的点评细致、到位，符合实际情况。
科幻画方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心灵是纯美的。他们用自己手中那只灵动的画笔，描绘出了他们有科技的遐想。广袤的夜空，蔚蓝的天体泛着光芒，美论美奂;可爱的福娃忙碌着清扫卫星障碍，向全全球展现了中国科技进步的新面貌。一幅幅秀丽的彩画将我们带进了丰富多彩的科幻的全球，为我们展现了对未来全球的大胆构想。激励着我们都为此宏伟的目标孜孜不倦地奋斗。
一个月的科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。
意义非凡的十一月，在我们快乐满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热诚与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技灵魂不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将依然如故地带领着我们的孩子在科技的全球里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的大众感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远。
科技创新职业拓展资料小学 第九篇
为了激发师生们学科学、爱科学的兴趣，普及科学聪明，培养勇于创新的灵魂及动手操作能力。学校从二零xx年三月开始在全体师生中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的操作活动中，领导高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认诚实施，全体师生积极参与，参与率达到九三％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创新、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，涵盖了植物学、动物学、环境科学、计算机等学科。孙吉礼老师指导制作的电子报刊《课间乐》获青州市一等奖；岳玉德老师指导制作的电子报刊《秋收》正在报送青州市进行评选；赵永强老师、刘淑贞老师和孙吉礼老师充分运用先进的`教学手段，参加了青州市教研室举办的电教公开课，均获得了奖项。岳玉德老师组织学生进行综合操作活动，学生踊跃参加，采集制作了各种动植物标本，使学生充分开阔了视野，大大激发了学生热爱科学的兴趣。
学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新聪明形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的进步，起到积极、有益的影响。
科技创新职业拓展资料小学 第一零篇
根据上级有关文件和会议灵魂的要求，结合我镇的实际情况，我镇以进步青少年创新觉悟和操作能力为主线，以宣传科技聪明、弘扬科学灵魂为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健壮”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我镇主要做了如下职业：
一、加强领导，深入宣传
成立了以杨大章校长为组长，何清红书记为副组长各校校长任组员的，科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各校长任具体负责，把本次科技活动周的职业落实到了实处。在领导小组的指导下，召开了三次校长会，第一次校长会旨在解决校长的想法认识，让全体校长从想法上高度重视；第二次校长会旨在规划的制定；第三次教校长旨在规划的落实。各学校学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的想法认识，让全体教师从想法上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
一、举办科技活动周启动式。我镇于五月二一日上午在镇小举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
二、各学校班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题根科技有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健壮的理念，逐步形成了科学、文明、健壮的生活方式。
三、各学校组织学生参加科学聪明作竞赛。各校初赛，再选二人人参加镇比赛。通过这次竞赛活动，培养了学生的创新觉悟，同时也培养了学生的环保觉悟，进步了爱护环境、保护环境的自觉性。
四、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。全镇三-八年级学生阅读杰出科普文章一零零余篇；四-八年级学生写读书笔记五零余篇；三-八年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画二四幅，幅幅精妙、内容丰富。
五、各学校对各班的活动记录进行检查评比，对杰出班级进行了表彰。
我们会以此为新起点，结合镇实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创新性思考的进步把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育进步到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全镇师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学进修、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。说到底，通过举办科技活动周，使学生接触操作、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。
科技创新职业拓展资料小学 第一一篇
当前，科学技术高速进步，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在所教的学生，将是二一世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对二一世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要难题。依据“崇德、启智、厚学、敏行”的校训，紧密结合我校“融合达成”的文化理念，学校坚持把科技创新教育作为进步学生素质教育的重要突破口，开展了一系列职业，取得了显著的成效。
领导的重视是学校科技创新职业正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要职业列入学校的长远规划。制订有效的活动规划，精心组织开展各项活动。活动经过设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。
为了让学生形成“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚，我校鼓励和指导学生积极参加青少年科技创新大赛，二零xx年四月，我校学生张益铭同学参加了全国青少年科技创新大赛甘肃赛区的比赛，他的作品《简易消毒液发生器》在全省一三零零多件作品中脱颖而出，摘得桂冠，荣获全省一等奖，在我校科技创新职业进步中具有里程碑的意义。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的职业中，我们将多给学生提供锻炼、动手操作的机会安宁台，鼓励更多的学生参加到这样的比赛中，不论作品是简还是繁，是文还是理，是材料还是实物，由于任何改进都是创新。为了使学校在科技创新方面有长足的进步，希望广大的教职工也参与到科技创新及辅导活动中来。”由于创新一个民族进步的灵魂，是民族兴旺发达的不竭动力。
科技创新职业拓展资料小学 第一二篇
我们×××公司是一家××年改制的企业。几年来，面对日趋激烈的市场竞争，我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进进步的路子，增强了企业的竞争力和自身实力，取得了良好的经营业绩，得到了快速进步。××年完成销售收入和利税均比改制初的××年翻了一番还多，企业总资产达到××亿元，比改制前翻了两番。今年××到××月份，实现销售收入××万元、利税××万元，分别比去年同期增长了××%和××%。(……企业荣誉)。回顾近几年走过的进步道路，我们的主要行为有下面内容几方面:
一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基础。
企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时刻里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业进步的需求。带来的是产品单一、多年一贯制，没有技术实力去搞开发、搞创新的局面，企业进步徘徊不前。为彻底解决这一难题，近两年我们公司班子通过统一想法认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有聪明、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点:
一是抓好人才的引进。我们通过制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，凡是专业对口、具有大中专学历的工程技术人员，及大中专学校应往届毕业生，都可以来应聘，对引进的人才为其解决配偶的职业、住房等，让他们切身感受到我们的职业是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，这几年我们共从全国各地引进了××多名具有大专以上学历、中高质量技术职称的工程技术人员，为企业的科技创新及进步提供了人才保证。
三是为科技人才发挥影响，创新好的条件。有了人才是基础，发挥人才的影响是目的。要让人才发挥出影响，关键是要为他们营造一种好的气氛，创新出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。如:……。
二、加大投入，进步企业技术进步硬件建设水平。
在科学技术飞速进步的今天，要进步创新能力，进步竞争实力，不仅要有高素质的人才，同时还必须具备一流的加工设备，没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来，我们坚持不断的抓投入、抓设备更新，使企业加工能力和水平得到大的进步。
一是把投入作为兴企战略，靠投入推动企业创新。近几年来，我们始终把投入作为兴企的一项战略，列入重要的议事日程，每一年度都要确立目标，制定，把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标，做到生产、销售、技改三同步，确保企业技术进步保持强劲后劲。自××年以来，我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到××亿元，对于企业的创新和进步起到了重要的影响。如:……。
二是兴建科技中心，形成科技网络。……。
三是加速设备更新进程，进步产品加工水平。俗话说，:“工欲善其事，必先利其器”。我们公司一个老企业，陈旧设备多，不进行更新就要落后，自改制以来，我们采取逐年更新的办法，投入资金××多万元，先后购进了××多台套精密及大中型关键设备。如:……。等等，这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又进步了产品的加工水平。
三、运用科技成果，加速产品升级换代。
企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。
一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。我们公司是搞了几十年机械加工的企业，对机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的操作，广大工程技术人员存在着一定的潜能。……。
二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，因此研究积累出一些成果。如，……。
三是抓好“厂所”挂钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极增借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，与省内外一些科研院所挂钩，利用技术嫁接等方式，开发技术含量高的产品，收到了较好的效果。如，……。
说到底，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的进步。但随着形势的进步及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下
