读书素质拓展活动拓展资料
读书素质拓展活动拓展资料 第一篇
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为了进一步激发学生读书的热诚，增长学生的聪明，拓展学生的聪明面，活跃校园文化，我们结合学校的读书布署，结合本班的实际情况，开展了“我读书，我高兴，我成长”的读书活动。随着读书活动的开展，读好书渐渐地成为我们六年二班的一种气氛。每个学生从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的高兴。为了更好地将这一活动开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，达到我们预期的目的，现将本阶段活动作一简单。
一、营造气氛。
开学初班级建立了图书角，班级里的每一位学生都能积极向班级里献出各种各样的书籍，有的竟然献出了六七本。书橱里的书已经超过一零零多本。五位学生主动提出担任班级的图书管理员。他们能认真做好图书的发放记载职业。每到周三下午和周末，同学们向班级图书角借书，成了班上一道亮丽的风景。同学们分享着书籍的美好，感受着读书的乐趣。
二、激发兴趣。
每天清晨为早读时刻，布置学生进行古诗、《弟子规》、课文等诵读，同学们早早地到校，认真地投入到晨读活动中。半个学期下来，学生们大部分会流利地背诵《小学生必背古诗’里面的６０首；会背《弟子规》的前四章；语文书中的课文，人人能流利、有情感地朗读；语文书中的背诵课文也人人会背。每周我班还开设一堂课外阅读指导课，有规划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读操作中培养学生良好的阅读习性和兴趣。
同学间互相推荐读物，《中国上下五千年》、《全球上下五千年》、《鲁宾逊漂流记》、《男生日记》、《女生日记》、《淘气包马小跳》、《爱的教育》等，学生们有的相互借书看，有的到新华书店直接购买，同学们的读书热诚高涨，我也满怀热诚的参与到读书活动中。在课间休息的时候，师生一起讨论故事务节，评论故事中的人物，学生觉得与老师之间有共同话题，讨论很激烈。此时，那些没读过这本书的同学也会凑上来听听，在无形中就激起了他们的读书欲望，激发阅读兴趣。
三、开展活动
在“高兴积累”的活动中，学生表现出了高度的积极性，他们的摘抄字迹端正，语言优美，对文章内容的概括能力也日渐进步。在老师的提醒下，大部分学生还能经常翻阅、背诵，使摘抄的内容变为自己的语言积累，在平时的.作文中灵活运用。有三分其中一个学生也因此被评为了“勤奋的小蜜蜂”，成了学生们进修的榜样。
本学期，班级我们还开展了“徜徉书海”为主题的读书汇报会，同学们共同分享了读书的高兴与收获。会上，同学们侃侃而谈，既有自己的读书感受，又有古诗、名言、故事、成语、进修技巧、读书技巧还有精妙的才艺表演，王凯昕同学的绘声绘色的《猪的理想》故事表演，侯雅娟、陈婷的相声《说鸡》，牛阳、孙鸿泰同学的相声《趣味地名游》，博得了阵阵热烈的掌声，也深受教学领导的好评。当然，这既是他们在读书活动中获得的聪明，也充分锻炼了他们的表演才能。
四、家校联系，形成合力。
家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。我们主动与家长联系，交流孩子课外阅读的技巧与看法。一个学期来，一部分家长能配合读书职业，与孩子一起买书，一起看课外书，并要求孩子在节假日多看名家经典，写相应的读书笔记或读后感。可以感受到家长们正在逐步督促孩子养成良好的阅读习性，努力创设良好的家庭读书气氛，激发学生的读书兴趣。
不读书，无以知窗外的精妙；不读书，无以知全球的宽广；让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们教师的一大乐事。
读书素质拓展活动拓展资料 第二篇
建设节约型社会是贯彻_提出的科学进步观和实现可持续进步的重大举措。今年以来我们按照“勤俭节约”活动的要求，以节能降耗为重点，以降低机关运行成本为目标，以严加管理为手段，以建立健全节约机制为保障，大力推进“勤俭节约”机关建设，取得了明显成效。现将有关职业情况拓展资料如下：
一、活动开展情况
一、开展宣传和教育，营造节俭节约的气氛。一是成立了以主要领导任组长、有关处室负责同志为成员的“勤俭节约”职业领导小组，制定实施了《“勤俭节约”活动管理制度》，保证了整个职业有目标、有组织。二是以“活动”为载体，结合传达进修各级节约型社会、节约型机关建设的一系列指示灵魂，召开了建设节约型机关动员大会，就节约型机关建设进行部署，提出要求;深入开展崇尚节俭的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育，进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约觉悟。大家充分认识到：倡导节俭节约，不仅是中华民族的传统美德，也是文明程度的象征和标志。
建设节约型机关，目的为更好地改善和进步干警职业生活质量，树立和展现文明机关的良好形象。通过教育引导，进一步增强了干警节俭节约觉悟。
二、从每项具体职业入手，认真开展节俭节约活动。
(一)投入在节约用水方面，对各楼层的洗手间损坏的水龙头能及时更换，用水过后能随手将水龙头关紧关严，没有出现“长流水”和“滴漏”现象。(二)在节约用电方面，在各楼层的电源开关旁粘贴“节约用电”标牌;白天上班时刻，在天然光较好的条件下，各科室能自觉地关闭照明灯，采用天然光来照明;下班后与节假日期间，能把室内电源断开，没有用电设备在使用(网络机房除外);专门下发了《管理制度》，要求夏季温度在二六摄氏度下面内容时刻不开空调;电脑电源能设置省电情形;打印机、饮水机、电风扇等在非使用情形下，能关闭电源开关。会议室一般在开会前特别钟打开空调与音响体系，会议结束后能及时地关闭所有的用电设备，在非使用情形下，能把室内总电源开关断开。(三)在节约用材方面。能严格地控制纸张的使用范围与数量;对于文件类、简报类、通知类、公告类文件在能在内网进行公布的，尽量避免印发纸质文件;草稿(报批稿)打印一般都是使用一些废纸，所有的公文制作使用双面纸进行打(复)印;能认真控制各类会议材料的印发数量，坚持精而简的规则，减少大批量的文件复印;对于其它的办公用品，如笔、墨、图钉、纸巾等，能严格控制领取数量，并做好领取登记;电脑耗材的购买实行领导审批、领取登记制度，杜绝了随意性。(四)在会务及公务接待方面，严格控制宴请次数和宴请标准，严格控制接待人员和陪同人员，会务及公务接待做到大方得体，杜绝公款大吃大喝现象。
三、严格检查，保证节约措施的落实。我院成立了由办公室、行政科、监察科组成的检查组，定期和不定期进行，保证节约措施的落实。明确各科室、主要领导为第一责任人，把责任层层分解，落实到具体人员，实行跟踪督查考核、责任连带追究，发现难题及时处理，考核结局纳入科室目标管理。机关下班后，由值班人员和保安人员对个楼层进行巡视，对于检查发现的违规难题，无论是领导干部还是普通职工，都平等对待给予通报批评。
二、存在的主要难题和下一步的措施
一、存在的主要难题。
(一)个别人员下班时忘记关掉电脑和电灯;(二)在天然光较好的条件下，拉开窗帘布，开着照明电灯;(三)接待外单位客人时使用一次性水杯较为普遍;(四)日常办公时一次性签字笔使用较多;
二、下一步的拟采取的主要措施。
(一)深入开展崇尚“勤俭节约”的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育，进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约觉悟。(二)加强办公用具和用品的预算管理，严格财务制度，努力节约开支。(三)坚持严格巡视、检查制度，及时纠正各种浪费现象，保证各项节约措施的落实。
读书素质拓展活动拓展资料 第三篇
二零xx年六月八号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读 共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视, 借“六一”儿童节的契机，由图书馆主办的“亲子阅读”活动，在图书馆五楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了四零多个小朋友和六零多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕，开头来说由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的`意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美好；在阅读分享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地分享自己喜欢的故事；在自在创作图书的环节，孩子们自在地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指导与观看，享受着亲情的高兴，整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动经过中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子们的艺术才能。
最终，徐波老师就怎样以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子进步的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度怎样指导及他的实际经验；龚洪林老师从现场的小朋友的自在创作情况提出怎样指导孩子自主创作，分享他的见解。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热诚特别高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，现在气氛和谐而天然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“亲子阅读”活动历时二个半小时，让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆，作为乐山师范学院大家庭的成员，大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次，也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台，可以和孩子们一起享受阅读的美好时光，一起享受大家庭的温暖。
读书素质拓展活动拓展资料 第四篇
书香班级开展了多少月来，掐指一算，我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书，真是让我受益匪浅。今天我就来拓展资料拓展资料我的书香班级阅读收获吧！
这多少月中，历史书我一直都在看《吴姐姐讲历史故事》，一提到历史这两个字，我也是头都疼了。反反复复，怎么都搞不清楚，让人觉得晕头巴脑。可在这本书中，我对历史的印象有了天翻地覆地改变。书中没有墨守成规的叙述方式，拼命地讲历史。而是把历史分成了一小段，一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的头头是道。把大家有疑惑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方，一一讲明白。历史故事中，那些专业的语言无影无踪，替代而至的是一段段精妙的描写，在适当的地方，还会加入自己的看法。那语言的活泼，那文字的精炼，那古典与现代的完美结合，让我深深地沉醉，就好像在听一个个有趣的童话，这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说，我还读了不少动物小说，跟随着动物小说家牧铃，去畅游动物全球，与这些活泼可爱的动物一起去闯荡全球……
相信你也读过很多书，可是，如果问你为什么要读书呢你未必能答得上来。其实，这难题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的.领会吧！读书，说明白了，其实并不是为了读书而读书，我们要有更深刻的领会。开门见山说，既然能出书，书中一定包含有许许多多的好词好句，这些“金子”可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本，专门摘抄好词好句的。在我的摘抄本里，有描写小动物的，有描写植物，有描写场面的，也有描写人物形态的。这些句子的有的手法细腻，有的气势震撼，让我受益匪浅。这些句子摘抄下来，就可以运用到自己的作文中啦，那样的话，不就给自己的作文锦上添花了！哈哈，我把这种行为成为——不犯法的偷盗。
除了能进步自己的作文水平，读书也能给我们上课。书中会告诉我们一些为人处世的道理，让我们备受启发。如果你能做读书笔记，那么，这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如，小编认为‘猎犬冰狐’里面，我们可以深深地感受到，动物和人之间的那份情谊，唤起了我们保护动物的爱心。当我们遇到一些事时，有时回想起那本书里告诉的我们的道理，怎样去做，这样，书也是好老师，能教会我们许许多多人生的启示。
读书的好处说不尽，道不完，可以替代好玩的电脑，不伤眼睛，能获取一些好聪明，让我们变得开朗活泼。还等什么，捧起你身边的好书，尽情畅游吧！
读书素质拓展活动拓展资料 第五篇
一、社团招新
本学期伊始，通过广播站的帮助和多种途径的宣传共招入新社员二十余人。除此之外，我社也通过各项活动灵活机动地招入新社员。虽然没能逐班深入宣传，然而仍有许多同学前来报名入社。下次我社将更好的来做好纳新职业。
二、建立社团QQ群
为了方便社员联系与交流棋艺，中国象棋社应社员要求于一二月建立了中国象棋社QQ群，为大家搭建了一个跨越时刻、空间阻隔的交流棋艺的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动
三、象棋循环赛
为了更好的进步象棋社，促进新社员的交流认识，我社在社内举行了象棋循环赛。通过循环赛，让社员彼此增进了解。而且还发掘出了许多高水平的社员，为以后参加比赛做好了一定的准备。
四、完善每周例行活动
每周四下午一：零零至一：四零在体育馆的象棋活动是象棋社的例行活动。怎样将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是象棋社关注的焦点。本学期，我社通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的棋类聪明，并在下棋中开发智力、体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的职业中，仍将以进步活动质量为职业重点，使象棋社活动越办越好。
五、换届选举职业
由于高二下以及高三进修的繁重，我社进行了选举职业，在选举中，社员们充分发挥自己的特点，自我关于。增进了彼此的了解，更涌现出许多杰出的管理人才。为社团的管理注入了新鲜的血液。
六、结束语
本学期的职业已告结束。在本学期中，象棋社取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开老师、社团部对我们职业的支持，以及所有象棋社社员的努力。但我们的职业中仍有很多值得改进、值得思索的地方。我们会在今后的职业中扬长避短，继续完善我们的职业。相信在象棋社全体社员会的共同努力下，象棋社会越办越好!
读书素质拓展活动拓展资料 第六篇
本学年期，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾本学期的职业，我们深深感到：发挥三个影响，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体行为汇报如下：
一、发挥三个影响，使读书活动成为广大师生的自觉行动。
一是发挥学校的主导影响。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、团委书记及班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的职业局面。学期初还制订了切实可行的活动方案，做到有规划、有措施，中间有检查，学期末有拓展资料。在进修活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。
二是发挥教师的引导影响。
教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽聪明面，有的还开通了个人电子信箱，与学生网上交流。为引导学生爱读书，学做人，我校特别重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了两爱、三心、四个一活动，即：爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点大度，在学生遇到难题时给学生一些领会，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出铸就中华魂，塑造世纪人的职业目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦进修的良好校风正在形成。
三是发挥学生的主体影响。
开展中华魂读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创新性。我们组织读书活动时提出了三个放手，即：放手让学生参与活动的`策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与拓展资料。学生们解放想法，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。
二、坚持四个结合，把读书活动作为德育教育的有效载体。
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化聪明的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把中华魂读书纳入想法政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。政治老师将中华魂中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育;语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧;音乐教师在课堂讲《国歌》聪明，教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教师在绘画课上以神舟六号飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入领会爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要想法含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思考，培养了学生的创新能力、竞争觉悟和健壮的心理情形，师生互动，既进步了教学质量，又提升了学生素质。
二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以文明礼仪教育为核心的德育职业目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《实中学生必读》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《实中学生必读》约束自己，改掉不良的行为习性。
三是读书活动与校园文化建设相结合。
校园文化对学生的身心健壮有潜移默化的影响。为了给学生创新良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的职业目标。我校投资将教学楼临街墙壁进行了主题鲜明的设计，突出
加强未成年人想法道理建设的内容，使学生在富于教育的人文环境中，想法得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了以读辅德，以读辅智的教育，使学生的想法道德素质有明显进步。
四是读书活动与体验操作教育相结合。
在读书中学到聪明，在操作中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中，特别重视对学生的体验操作教育，让学生在操作中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在操作中高兴成长。
三、积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找职业差距。
每年我校都积极参加市关工委组织的读书演讲比赛活动，二零xx年，我校两位同学在中华魂读书演讲比赛中取得优异的成绩，二零xx年三月，我校严雨程、_頔同学代表汉川市参加全省中华魂读书演讲比赛获得了较好的成绩，二零xx年七月，我校陈佩瑾同学代表汉川市参加孝感市中华魂演讲比赛取得了第二名的好成绩。今年，我们继续积极参与知荣明耻，从我做起的征文和演讲比赛。从活动中找差距，不断改进职业技巧。
我校中华魂读书活动虽然取得了一些成绩，但仅仅是开始，更重要的任务还在后头。我们有决心在关工委、市教育局的正确领导下，拓展资料经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。
读书素质拓展活动拓展资料 第七篇
第六届读书月“书香满校园”
读书活动拓展资料——古诗词吟诵汇报、读书沙龙活动
琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的聪明视野，开阔了自己的眼界，想法获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动拓展资料拓展资料如下：
一、活动目标：
一、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
二、通过引导学生诵读经典美文，积累杰出诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
三、能初步领会、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富灵魂全球，进步综合语文素养。
四、让学生在积累聪明的同时，进步写作能力。
二、活动时刻：二零xx年一一月二九日
三、活动地点：四楼多媒体
四、活动人员：三、六年级全体师生
五、活动经过：
一.让学生显风采
在读书活动中，我们组织学生开展一系列相应的活动。如：三、六年级利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以古诗词名家名篇为主。本次读书活动主要以积累古诗词为主要内容，以打擂台的形式鼓励孩子多背古诗，每人共背五首计时最少者为获胜方。配合学校的读书月 ，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热诚。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极将诗文编成小故事，与众人分享诗词之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书气氛，而且还为学生创新展示风采的独特环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
六年级的同学们将经典名家之作深读、细读，从而有了更深的体会与感悟。并把心得体会记下来与同学们一起交流。同时，还将自己好的读书技巧一一罗列出来，与同学们一起分享。
二.让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭品鉴诗文活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园网站等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书技巧，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的行为及收获，家长们经过交流与关于，能通过行之有效的技巧引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
六、开展读书活动的措施
（一）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
（二）利用家校通、校园论坛向家长宣传怎样培养孩子读书的兴趣。
（三）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书气氛。
（四）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书梦想。
（五）开展“我与家长共品好诗词”、“读书沙龙”活动，并按学校的.要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
（六）攻擂者或守擂方均能得到奖品。
（七）读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习性打下基础。
七、活动拓展资料
当本次活动三年级主要以激励孩子爱上古诗词，诵读经典诗文，给自我展示的机会为主。不管攻擂者或守擂方，只要上台均有奖品相送。极大的点燃了孩子们的热诚，为活动气氛高潮。六年级学生和家长主要以开展读书座谈会——“读书沙龙”为主。在活动中，亲子共读体现得尤为明显。高段年级的孩子们将读书的好处一一罗列出来，为低年级的小同学们起到了积极地榜样影响。本次读书活动中评选出“书香家庭”和“读书之星”为亲子共读良好习性打下基础。当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
读书素质拓展活动拓展资料 第八篇
从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，聪明分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大;非聪明分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习性与阅读环境息息相关。
但由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书气氛，我们班建立了一个较为完善的图书角，由于班级是学生进修、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年段班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
有效指导愉悦阅读
当学生有了阅读兴趣时，我们还应该适时的给他们提供合适的课外读物和时刻，进行有效的指导。
一、保证有统一的阅读书刊。
二、保证阅读时刻，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有规划、有针对性的指导、组织学生阅读。
三、保证阅读质量。利用阅读社团活动时刻，组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍，教师每天有规划性的对学生进行阅读指导。低年级，教师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，由于这些作品通俗易懂，情节生动，最符合低年级学生的口味，这样让学生在班级读书气氛中激发自己的读书兴趣。
互动交流，展示风采
兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后，有了一定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生提供一个展示读书成果和展示自我的舞台。
我们相信只要我们坚持让学生课外阅读，就一定能浓厚读书气氛，让校园书香四溢。
读书素质拓展活动拓展资料 第九篇
随着时代的进步，在今日的教育背景下，社会对一中教学成绩的期望越来越高，学校管理职业越来越细致，老师的职业负担与职业压力与日俱增。我们学校仍然注重教师进步职业，深知教师是学校最宝贵财富，而让财富永不贬值的技巧就是不断督促教师进步提升自我教育想法和教学能力，成为教育领域大军中永不落队的成员，甚至成为先行者。学校特别强调通过引导教师阅读来提升教师队伍的素质，因此，我们每年都设计安排多项职业来达成梦想。
现将我们所做的职业汇报如下：
一、学校每年都直接从xx书店为每位教师统一订购一些教育教学类学说与操作性书籍，作为学校对教师培训的统一读物，如近年我们为老师购置了图书，要求老师在平时的职业经过中认真研读，并在教师继续教育本上进行重点摘抄点评，要求老师撰写读书心得或后感，并专门安排时刻组织举行读书研讨会来进行心得交流，近期我们就分别组织了班主任交流研讨《学生第一》的阅读情况以及各年级实验班老师交流研讨《北大才斋讲堂》的阅读情况。定期选取杰出发言与读书心得发表小编认为‘xx一中教育研究》。
二、一中老师平时集中的阅读时刻较少，而假期是难得的集中进修与休息的时刻，我们学校与xx市xx书店联系合作，每年假期与其联合举办xx一中读书节活动，教育局团委领导、学校领导和书城领导对活动特别重视，几乎每次都要出席隆重的开幕式并讲话。
三、充分有效利用校刊，将《xx一中教育研究》作为引导老师拓展阅读和反思阅读的重要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将老师杰出的阅读反思刊登在专题栏目中。
四、组织在职教师积极参加各级读书活动及读书评比活动，学校为教师承担参赛参评费用，以表对教师读书进步的支持，对于获奖教师还要进行一定奖励。
在长期营造的良好阅读气氛下，xx一中教师普遍具有阅读觉悟，形成阅读习性，并涌现出以xx校长、xx副校长为代表的教育家培养对象，以xx、xx、xx等为代表的大批杰出阅读先进个人。
读书素质拓展活动拓展资料 第一零篇
为庆祝党“”的胜利召开，激发学生的爱国情感，加强学生艺术教育，丰富师生课余生活，我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎”为主题，以丰富多彩的文体活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况拓展资料如下：
一、成立了活动领导小组，制定了活动方案和目标
为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达九零%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。
二、活动的组织和安排
一、活动的宣传
利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校师生根据自身的艺术特长，积极主动地参与到艺术节活动中。
二、活动的内容
本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文(配乐)朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等一零个相关系列活动。
三、活动的经过
本届艺术节各项活动组织紧凑，运作效率高，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。各项活动都安排了固定的时刻，各处室作为主办单位，承办单位由各年级主任负责，并做好相关活动的宣传职业。与此同时，主办单位及时拓展资料每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与进步。在整个艺术节活动经过中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的职业，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热诚高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。
四、活动的效果
由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。
五、存在的难题
当然，艺术节从筹备到结束的整个经过中也出现了一些难题，如进修时刻紧、任务重，因此，使得比赛时刻较长，比赛质量有待进一步进步等等，值得我们拓展资料和反思。
说到底，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真拓展资料成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力路线，相信我们会进一步进步认识，全面开展好教育活动，进步艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
读书素质拓展活动拓展资料 第一一篇
沐浴着冬日的阳光，怀着满腔的激情和喜悦，我们青年志愿者又一次踏上了送教的征程，年轻的我们将聪明传播，将把爱心奉献。在这寒冷的冬日给孩子们送去春日般的温暖和夏日般的热诚，就这样，志愿者们出发了。
这是大理学院第四届社团文化节系列活动之第三届百名志愿者送教育下乡活动从策划到活动具体安排都是由我们几位新干事负责的，而我有幸成为此次活动的主要负责人。部长说：“只有放手让你们新人去做，才是你们的物品，你们才会成长起来”的确，从写策划方案，到前期活动宣传，再到现场咨询报名，以至最终的带队下乡，我们的空间是大的，足够让每一个新干事发挥自己的才能，与前两届百名志愿者送教育下乡活动相比，我们有不足，但更多的是进步。开门见山说，在前期活动宣传中，我们制作了彩绘海报以及小型宣传海报，确保昂广大师生了解此次活动的简单事项;接下来要讲，在设置现场咨询点上，我想，这是我此次活动中最成功之处，在现场咨询点，由我们新干事轮流值班，向前来咨询的同学详细的讲解此次活动，并通过我们自制的宣传栏上生动的照片将活动宣传到了极点。报名者在前两天就已经超额，我想，成功的第一步已经迈出了，最终，在带队下乡的时候，我负责带规模最大的一队到岑完全小学，这也是第一次与该小学合作，因此任务多责任重。由于上次带队至上末完全小学，出现很多难题，在此次带队中，特别注意志愿者在上课期间走动的情况，因此在此次下乡活动中，志愿者没有在上课期间走动，而且配合职业人员穿上我们志愿者的衣服，以最好的形象展示给小学的老师和学生们。活动即将结束张校长给我们上了一堂课，他说：“在你们身上，我们看到了教育的希望”临走之时，校长邀请我们观看看校鼓号队的排练以及和在校老师合影留念，就这样，活动圆满的成功了，志愿者们排着整齐的队列不舍得离开了那群可爱的孩子们。车子启动的那一霎那，我的眼泪忍不住留下来，由于活动的完美，还是由于可亲的老师、可爱的学生我不知道，但唯一可以肯定的是，我爱上了这里，爱上了青协，爱上了志愿者们。
等到其余两队回到学校之后，我们部搞了一次聚餐，这也是我离开家乡来到秀丽的彩云之南最开心的一夜大家虽然相处时刻不长，但彼此敞开心扉，放肆的吃、喝、玩、乐。我也好激动，我知道，大学四年的时光，我是离不开送教部，离不开青协了，由于，我对他们有了一份难舍的情感。
在青协这个大舞台，每个人都有施展自己才华的机会，在送教这种活动中，每个人都会收获自己成功的喜悦。愿我们青协能够坚持它曾经和现在拥有的努力，在一代又一代人的奋斗下，越办越好!
读书素质拓展活动拓展资料 第一二篇
为进一步推动我校教育职业，激发学生读书热诚，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校至XX年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步进步了学生的想法觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。具体从下面内容多少方面去做：
一、指导想法
为了全面进步学生的语文素养，培养综合操作能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习性，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续进步；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。
二、深入宣传，营造良好气氛。
根据学校职业规划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的`动员职业。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、进修的重要意义，通过强势宣传营造校园文化气氛，进步广大师生的想法认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时刻加强进修，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
一、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己关注着的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自在阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
二、各年级认真研究课外阅读指导的规律和技巧。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习性作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断进步的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
三、努力创新适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创新良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐杰出书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
四、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读气氛。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读聪明竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上一节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时刻，有序读书；并关于了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。
通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书聪明和技巧，加深了爱书、用书的想法认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热诚高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生进修语文的热诚。举办语文古诗词、名著聪明竞赛活动。由各班安排举办高年级名著聪明竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖三名，二等奖六，三等奖九名，并设班级优胜奖。
读书素质拓展活动拓展资料 第一三篇
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”为了进一步激发学生读书的热诚，增长学生的聪明，拓展学生的聪明面，活跃校园文化，我班积极投身于“书香校园”的读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本，喜爱读书，学会读书。
开门见山说，我动员全班学生积极投入到我校的首届读书节活动中去，学生能踊跃地参加。除了每个月到学校图书馆借阅书本，我还积极发动班级里的学生积极向班级里献出各种各样的书籍，民主推选班级的图书管理员，认真做好图书的发放记载职业。本学期，学生主动向班级捐献的书已经超过一零零多本。
接下来要讲，学生的阅读积极性日渐高涨。本学期以来，许多同学一到中午的休息时刻，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。《小故事大道理》、《淘气包马小跳》、《草房子》、《动脑筋爷爷》、《中华上下五千年》……一本又一本的书在学生们手中相互传阅，学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。马小跳、杨利伟、还有英雄人物，成了同学们交流的.对象。通过阅读《小寓言大哲理》等书，还使学生明白了不少做人的道理。很多学生稍晚一些，或者一个不留神就借不到自己爱看的书了。在短短的一个学期的时刻里，我班学生共借阅班级图书一六零多次。除此之外，每星期还利用早读诵读《古诗七零首》、经典诗词等阅读活动，真正地进一步丰富了学生的聪明面。
一个学期读书活动，虽然已经告一段落，然而在活动中所产生和形成的书香气氛，让每个老师，每个同学都获益匪浅。今后，愿学生们在书的海洋中自在地遨游！
读书素质拓展活动拓展资料 第一四篇
为全面进步我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据xxx市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育职业安排，我校于二零xx年继续展教师读书活动。本项活动已作为学校的教师校本培训常规活动在落实。
一、加强领导，做好宣传组织职业
学校成立教师读书活动领导小组，由校级领导担任组长，对全校教师读书活动进行指导，教科室制定校教师读书活动方案。本项活动作为学校校本培训的常规活动，面向全体教师开展。在二零xx年初，学校校本培训规划拟定后，就向教师进行宣传，平时要进行常规性的阅读，图书馆、个人博客、读书心得，都是教师阅读的好平台。
二、精心组织，开展全校性读书活动
我校在本年度内，除了组织教师自发进行个体独立的阅读，还组织了教师集体阅读。上半年二-三月期间，教师阅读的必读书目为《燃荻》，下半一零-一一月期间年阅读的是教育专题书籍《快乐教育的样子》或《教育的聪明》，两者自选其一，鼓励教师相互之间换书阅读。教师还可以围绕《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)’里面推荐的学生必读书目，进行师生阅读，营造浓郁书香校园气氛。
三、及时交流，认真拓展资料读书活动成果
学校教科室将校级学校读书活动的方案上传到校园网上“教师读书”栏目中的“规划拓展资料”栏目中,各位教师也在自己阅读完书籍后，把自己的读书心得上传导“教师读书”下属的“读书心得”。在上半年的四月何下半年的一一月，教科室进行了汇总统计，提醒老师们及时查漏补缺，弥补因网站集群更新带来的xx上传受影响的情况。
还鼓励教师利用教研组交流的时刻，进行读书心得交流活动，并鼓励教师将读书心得传到个人博客上，进行互相进修点评，扩大互相进修的.面。
教科室还组织年级组长进行杰出读书心得评比，挑选出一批杰出的文章供老师们进修借鉴，并择优选录到校报上发表。
四、抓好读书会，培养青年教师
开展读书活动，还有一项宗旨，就是要培养学校的青年教师，开展阅读活动要注重实效性，引导他们结合进修体会采取有效措施，改进教学职业。为此，教科室利用青年教师读书会活动，引导教师扩大阅读面，不只读必读书目，还阅读《陶行知文集》和《生活教育》，学陶师陶，在当今时代背景下，将陶行知教育想法引入到课堂教学，引入到班级管理，引入到学生培养。在阅读与操作的`同时，教科室组织青年们开展读书会活动，围绕“陶行知想法的时代指导意义”从学科教学和班主任管理两大方面进行沙龙活动，每次活动有两位老师主讲，其他老师进行点评发言。德育处还组织青年们开展了五四青年团员基本功竞赛，从演讲、粉笔字两大项目进行了展示、评比，更好地锤炼了青年的基本素养。在一年的阅读活动积淀下，青年们取得了出色的成绩。
xx在二零xx年度小学英语教师评优课中获一等奖。杨琦在二零xx年小学语文教师基本功竞赛中获二等奖。在二零xx年教师把握学科能力竞赛中，姜群获语文组一等奖，张晓航、陈瑛获数学组二等奖，xxxx英语组二等奖，沙妮获体育组二等奖。
说到底，我们要将读书活动扎实推进，从读好书籍，写好笔记与心得，讲好收获，做好教学这四个方面落实到位，使得读书活动成为进步教师专业进步的必由之路。
读书素质拓展活动拓展资料 第一五篇
在六月一二号早上九点至一二点在体育馆举行由心理健壮教育与咨询中心举办的心理素质拓展训练，这次活动参加的人数有各系的心理辅导站、心理中心的助理、一零级各班的心理委员、心理进步促进会的全体成员。
在训练开始时，我们把参加的人数一共分成五个队，有不同系组成，也有同一个系组成，还有心理进步促进会的全体成员和心理中心的助理组成，我们玩得不亦乐乎。这次活动由心理中心的关冬梅老师策划这些游戏。
这次活动有五大项目游戏，分别是：心心相印、球传万里、过河搭桥、链接加速、扯龙尾，光听这些游戏的名字都觉得很好玩，还有一个更好玩的游戏就是胜出队观看比赛得分少的两队得到的“奖励”
每人说出一个“一”字头的成语：一干二净、一鼓作气、一见钟情、一举成名、全心全意、率先垂范、一目十行、一目了然、切中要害、一清二白、风平浪静……
待每得分少队员都说出一个成语后，好戏来啦!
“在洞房花烛夜，我+你刚刚说的成语”!
每说一个，现场就爆发一次大笑……
这次活动让一零级各系各班心委、各系心理辅导员、心协成员集合在一起，让陌生的彼此短时刻内了解、磨合，共同完成一系列的比赛，彰显了团结合作的力量，达到了此次心理拓展训练的目的。
读书素质拓展活动拓展资料 第一六篇
本学期，我担任了一年一班班主任职业，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面职业均名列前茅，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体行为收效如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面职业，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，在平常的职业生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在进修上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现难题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘故，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的’职业生活中，我非常注重学生品德方面的教育。对于我们班学生来说，我觉得他们在想法品德、行为习性这方面是非常杰出的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
一、爱就是尊重。
尊重、领会、信赖学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的职业中，我与学生象朋友般相处，遇到事务都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事务我会说谢谢，当我做错了事务会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事务会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘故。
二、爱就是责任。
一年的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的影响。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周拓展资料得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规觉悟。
这个学期我接受学校的安排，担任一年级的级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，因此一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面进步为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面进步。
四、回顾这一学期，我做到了一下职业：
一、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。
二、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，因此，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行了多次检查、督促。
三、做好级会会议记录，认真配合学校进行各项职业的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学职业评估等重大的职业。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项职业，以配合学校的职业，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
四、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末经过中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动，进修积极性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成绩。
当然，我在第一学期的职业也存在着不少的难题，例如处理难题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后职业准备做下面内容的
五、努力路线：
一、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救觉悟的教育。
二、加大心理健壮教育的力度，对心理有难题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
三、抓好每一个班的班干部的想法职业，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。
四、认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健壮的活动，使每个学生都能够健壮成长。
希望通过不断的划重点，在今后的级长职业中能越做越好！
读书素质拓展活动拓展资料 第一七篇
通过上学期我们
